在體育課的課程設置中，普通學校和私立學校也是存在差異的，相比較只注重考試成績的普通學校，私立學校的體育課有著豐富的體育項目，從而為學生身體素質的提高和競爭力的提升奠定了堅實基礎，對照
上海小學體育課程的教學方式，不難發現極具科學性的顯著優勢。其實如今對于私立學校的課程優勢公眾已經極為認可，并且在擇校標準方面也作為了關鍵的參考條件，相信這對充實學生學習生活也是可以起到積極作用的。
正是因為如今對于私立學校的課程設置尤為青睞，學生在入學以后才會縮短適應周期，相信這對妥善解決學習難題是有很大幫助的，即便是看似普通的體育課程也不例外，畢竟上海小學體育課的內容優勢已經得到了直觀印證。其實課程內容的不同，對教學方式的選擇也是具有輔助作用的，畢竟這是關系到教學質量和身體素質的關鍵條件。
雖然如今的優質教育資源分布已經相對均勻，但依然不排除無法契合家長預期的可能性，畢竟課程內容和教學方法的差異依然存在，此時就需要盡可能的適應不同的學習環境。通過
上海中學閱讀課讓學生沉浸于友好而包容的環境中，對閱讀興趣的培養便會取得事半功倍的效果，當然這也是諸多成功教學案例所總結出來的經驗之談。
綜上所述，針對性的調整教學方式和學習策略，在私立學校的教學工作中是頗為常見的，尤其是上海中學閱讀課的設置，對培養學生的閱讀興趣和提升表達能力起到了積極作用。既然已經對私立學校的課程優勢有了客觀評價，用來創造優越的學習環境，滿足子女對高質量環境的學習需求也就會事半功倍，學習熱情自然也會得到激發。
